A partir destas Atividades para desenhar carnaval, o aluno da educação infantil, consegue ilustrar as partes do rosto através do desenho .
Através das faces das duas fantasias do rei e princesa, a parte e branco será preenchida com nariz, boca e olhos.
Porém a proposta desta aula é a criança saber identificar e nomear as partes do corpo humano que faz parte da face .
No entanto , fica mais fácil representar graficamente e localizar nelas suas partes e associando suas funções.
Assim para desenvolver atividades com as partes do corpo tem o objetivos de aprendizagem e desenvolvimento de :
- Conhecer e identificar o corpo humano;
- Nomear partes do corpo humano;
- Desenvolver a observação, criatividade e linguagem oral;
- Desenvolver a coordenação motora ampla nas atividades promovendo atitudes de confiança nas próprias capacidades motoras;
A partir deste princípio é interessante ser o ouvinte, localizar, nomear e saber cada função das partes da face do ser humano.
Portanto o objetivo principal desta atividade educativa para alunos da creche é enriquecer o trabalho em sala de aula.
Além disso busca proporcionar às crianças da creche escola o conhecimento do seu próprio corpo, de suas capacidades de movimento, percepção, coordenação, criatividade, etc.
Enquanto isso, destaca-se principalmente o trabalho com a linguagem oral e corporal, o conhecimento de nós mesmos e das pessoas com as quais convivemos além da exploração.
Enfim , veremos abaixo algumas das habilidades de acordo com a bncc campos de experiências e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento .
Os campos de experiencias da BNCC das Atividades para desenhar carnaval
De fato os campos de experiencias da BNCC trabalhados nestas atividades e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil são:O eu, o outro e o nós
EI01EO02 - Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
EI02EO05 - Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Corpo, Gestos e Movimentos
EI01CG02 - Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
I02CG05 - Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Traços, Sons, Cores e Formas
EI01TS02 - Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
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