Um dos temas mais aguardado é este! Por isso trouxe estas Atividades para desenhar carnaval.


A partir destas Atividades para desenhar carnaval, o aluno da educação infantil, consegue ilustrar as partes do rosto através do desenho .


Através das faces das duas fantasias do rei e princesa, a parte e branco será preenchida com nariz, boca e olhos.


Porém a proposta desta aula é a criança saber identificar e nomear as partes do corpo humano que faz parte da face .


No entanto , fica mais fácil representar graficamente e localizar nelas suas partes e associando suas funções.  


Assim para desenvolver atividades com as partes do corpo tem o objetivos de aprendizagem e desenvolvimento de :

  • Conhecer e identificar o corpo humano;
  • Nomear partes do corpo humano;
  • Desenvolver a observação, criatividade e linguagem oral;
  • Desenvolver a coordenação motora ampla nas atividades promovendo atitudes de confiança nas próprias capacidades motoras;
Então depois de explicar para a turma da creche e através da roda da conversa, é importante o professor saber ser ouvinte sobre os conhecimentos prévios.

A partir deste princípio é interessante ser o ouvinte, localizar, nomear e saber cada função das partes da face do ser humano.


Portanto  o objetivo principal desta atividade educativa para alunos da creche é enriquecer o trabalho em sala de aula.


Além disso busca proporcionar às crianças da creche escola o conhecimento do seu próprio corpo, de suas capacidades de movimento, percepção, coordenação, criatividade, etc.


Enquanto isso, destaca-se principalmente o trabalho com a linguagem oral e corporal, o conhecimento de nós mesmos e das pessoas com as quais convivemos além da exploração.


Enfim , veremos abaixo algumas das habilidades de acordo com a bncc campos de experiências e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento .



Os campos de experiencias da BNCC

De fato os campos de experiencias da BNCC trabalhados nestas atividades e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil são:

O eu, o outro e o nós


EI01EO02 - Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.


EI02EO05 - Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.


Corpo, Gestos e Movimentos

EI01CG02 - Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.


I02CG05 - Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.


Traços, Sons, Cores e Formas

EI01TS02 - Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.




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